No âmbito das políticas de acesso à educação e formação profissional promovidas pela gestão do prefeito Enrique Cresto, foi realizado nesta segunda-feira um encontro presencial com os 60 funcionários municipais que, através do programa “Oportunidades”, completarão seus estudos secundários.
A apresentação desta primeira instância, que será desenvolvida na modalidade digital, esteve a cargo do secretário de Governo e Fazenda, Aldo Álvarez; do supervisor zonal de Educação de Jovens e Adultos do Conselho Geral de Educação, Héctor Andrini; da diretora municipal de Educação, Silvana Elgart, e do coordenador territorial do programa, Emiliano Cracco.
“Quero deixar-lhes a saudação do prefeito Enrique Cresto, porque realmente é uma marca registrada de sua gestão este tipo de iniciativa e esta marca de gerar oportunidades para os funcionários municipais e os trabalhadores”, disse na ocasião Álvarez.
“É valorizável ser parte de uma equipe, de um grupo de trabalho que entende que a educação é um direito e aqui trabalhamos entre todos, com o município e o Governo Provincial, para garantir o acesso a ferramentas e espaços que garantam o cumprimento desse direito”, destacou o funcionário.
No mesmo sentido, Héctor Andrini, em representação do Conselho Geral de Educação, valorizou a interação gerada entre o referido órgão e a Municipalidade de Concordia, “para que funcionários do município tenham acesso a este programa e finalizem seus estudos secundários. Como indica seu nome, é uma nova oportunidade que têm todas estas pessoas que não os puderam concluir. Por esta razão, celebramos a predisposição do prefeito Cresto e de toda sua equipe de trabalho para facilitar a implementação do programa e o acesso às salas de aula equipadas que se encontram no Centro Cívico, assim como também o acompanhamento para que seja possível seu curso”, detalhou.
ACESSO DIGITAL À EDUCAÇÃO
O programa “Oportunidades”, que a Municipalidade de Concordia articulou com o Conselho Geral de Educação, tem como objetivo o Acesso Digital à Educação Secundária, sendo uma proposta inovadora semipresencial, aprovada pela Resolução 1370/19. Consiste em uma série de estratégias tendentes a fazer com que os/as trabalhadores/as maiores de 25 anos retomem, permaneçam e concluam a escola secundária, a partir do encontro na Plataforma Virtual Atamá. Os inscritos formam-se como bacharéis em Economia ou Administração cumprindo um total de 3000 horas-relógio, 1800 de contato estudante-docente e 1200 de trabalhos independentes. Propõe-se em 3 anos de duração.