A Municipalidade de Concordia e o Conselho Geral de Educação avançam em uma reformulação do enfoque dos Centros de Desenvolvimento Infantil (CDI) com o objetivo de centrar a atenção por parte da comuna, através da Secretaria de Desenvolvimento Humano, nos primeiros mil dias de vida das crianças de Concordia, na etapa prévia ao ingresso no sistema formal de educação.
O secretário de Desenvolvimento Humano da Municipalidade, Sebastián Arístide, explicou que o acordo que está em processo de definição busca focar a atenção nos CDI entre os 0 e os 3 anos de vida “que é a etapa na qual a nutrição e a estimulação adequadas cumprem um papel central para o estabelecimento das ferramentas neurais que minimizarão os futuros fracassos educativos”, uma vez que a criança chegue à idade escolar.
Relatou que com os representantes do Conselho Geral de Educação foram mantidas ao longo do ano diversas reuniões e se avançou em um esquema que fortalece o trabalho conjunto que vem sendo realizado há anos entre a Província e a Municipalidade através dos CDI, com pessoal municipal e docentes provinciais.
O acordo que está sendo trabalhado “garante que não haverá nenhum pessoal desligado dos centros, que passariam a se chamar jardins materno-infantis”. Disse ainda que o objetivo é garantir que as crianças de 0 a 3 anos tenham a atenção nutricional e a estimulação imprescindível nessa etapa.
Adiantou que “se trabalhará no fortalecimento da formação de todas as pessoas envolvidas na Metodologia Conin para unificar o critério de admissão e de tratamento das crianças e se buscará estabelecer um acordo de estímulo para o pessoal docente de maneira que se mantenha a atenção durante os meses de verão e recesso da atividade escolar”.
Outro dos aspectos abordados é que as crianças de quatro anos que estão atualmente atendidas nos centros de desenvolvimento infantil, serão recebidas em salas de Jardim de Infância das escolas primárias.
O secretário de Desenvolvimento Humano da Municipalidade, Sebastián Arístide, explicou que o acordo que está em processo de definição busca focar a atenção nos CDI entre os 0 e os 3 anos de vida “que é a etapa na qual a nutrição e a estimulação adequadas cumprem um papel central para o estabelecimento das ferramentas neurais que minimizarão os futuros fracassos educativos”, uma vez que a criança chegue à idade escolar.
Relatou que com os representantes do Conselho Geral de Educação foram mantidas ao longo do ano diversas reuniões e se avançou em um esquema que fortalece o trabalho conjunto que vem sendo realizado há anos entre a Província e a Municipalidade através dos CDI, com pessoal municipal e docentes provinciais.
O acordo que está sendo trabalhado “garante que não haverá nenhum pessoal desligado dos centros, que passariam a se chamar jardins materno-infantis”. Disse ainda que o objetivo é garantir que as crianças de 0 a 3 anos tenham a atenção nutricional e a estimulação imprescindível nessa etapa.
Adiantou que “se trabalhará no fortalecimento da formação de todas as pessoas envolvidas na Metodologia Conin para unificar o critério de admissão e de tratamento das crianças e se buscará estabelecer um acordo de estímulo para o pessoal docente de maneira que se mantenha a atenção durante os meses de verão e recesso da atividade escolar”.
Outro dos aspectos abordados é que as crianças de quatro anos que estão atualmente atendidas nos centros de desenvolvimento infantil, serão recebidas em salas de Jardim de Infância das escolas primárias.