De 30 de julho a 3 de setembro será realizado o ciclo internacional “Voces que transforman: Museos, Educación y Nuevos Horizontes en el Mundo”, uma proposta virtual, gratuita e com certificação, que busca gerar um espaço de reflexão e diálogo sobre os desafios atuais e futuros dos museus em relação à educação e ao desenvolvimento cultural.
A instância de encontro e participação é organizada pelo Museu de Antropologia e Ciências Naturais da Municipalidade de Concordia e, por sua vez, faz parte do Ciclo Internacional de Diálogos Compartidos promovido em conjunto com o Comitê de Educação e Ação Cultural para a América Latina e o Caribe (CECA LAC) do Conselho Internacional de Museus (ICOM).
O ciclo contempla um total de seis encontros virtuais com tradução simultânea para todos os idiomas, dirigidos a profissionais e trabalhadores de museus, educadores, pesquisadores, estudantes, gestores culturais e representantes de organizações da sociedade civil de toda a América Latina e do mundo.
Cada jornada contará com a participação de destacados referentes internacionais, que abordarão temáticas vinculadas à educação patrimonial, ao trabalho colaborativo, à diversidade cultural, à neurociência e aos novos modelos de gestão museológica.
PROGRAMAÇÃO
Quarta-feira, 30 de julho: “Descolonizar el museo desde las múltiples presencias” – Dra. Silvana M. Lovay (Argentina). Coordenadora do ICOM CECA LAC.
“El Museo Pachacamac como espacio de encuentro y diversidad: sentir y pertenecer” – Arqueóloga Denise Pozzi-Escot, Diretora do museu Pachacamac (Lima, Peru).
Quarta-feira, 6 de agosto: “Mapas del pensamiento: notas sobre neurociencias y aprendizaje en museos” – Mtro. Ricardo Rubiales (México), diretor do Museo de la Luz.
Quarta-feira, 13 de agosto: “Co-curaduría comunitaria en el Museo del Carmen Alto. Una estrategia de agencia horizontal, plural y diversa” – Lic. Gabriela Mena Galárraga, Coordenadora do Museo Carmen Alto (Quito, Equador).
Quarta-feira, 20 de agosto: “El desafío de educar a través de lo intangible. El Museo Benito Quinquela Martín y las efemérides en La Boca del Riachuelo” – Lic. Alicia Martín, Coordenadora da Área Educativa do MBQM (Argentina).
Quarta-feira, 27 de agosto: “Diseño de la experiencia educativa para el Centro de Investigaciones y Museo de Salango en Ecuador: un enfoque integrado de patrimonio cultural y participación comunitaria” – Lic. Jorge Albuja Tutiven, Consultor em Projetos Educativos e Interculturais (Equador).
Quarta-feira, 3 de setembro: “Comunidades y procesos colaborativos en Prado Educación” – Lic. Ana Moreno Rebordinos, Coordenadora Geral de Educação e Ação Cultural do Museo Nacional del Prado (Espanha).
A coordenação geral está a cargo da museóloga Silvia Cettour, chefe do departamento Museu de Antropologia e Ciências Naturais de Concordia.
A instância de encontro e participação é organizada pelo Museu de Antropologia e Ciências Naturais da Municipalidade de Concordia e, por sua vez, faz parte do Ciclo Internacional de Diálogos Compartidos promovido em conjunto com o Comitê de Educação e Ação Cultural para a América Latina e o Caribe (CECA LAC) do Conselho Internacional de Museus (ICOM).
O ciclo contempla um total de seis encontros virtuais com tradução simultânea para todos os idiomas, dirigidos a profissionais e trabalhadores de museus, educadores, pesquisadores, estudantes, gestores culturais e representantes de organizações da sociedade civil de toda a América Latina e do mundo.
Cada jornada contará com a participação de destacados referentes internacionais, que abordarão temáticas vinculadas à educação patrimonial, ao trabalho colaborativo, à diversidade cultural, à neurociência e aos novos modelos de gestão museológica.
PROGRAMAÇÃO
Quarta-feira, 30 de julho: “Descolonizar el museo desde las múltiples presencias” – Dra. Silvana M. Lovay (Argentina). Coordenadora do ICOM CECA LAC.
“El Museo Pachacamac como espacio de encuentro y diversidad: sentir y pertenecer” – Arqueóloga Denise Pozzi-Escot, Diretora do museu Pachacamac (Lima, Peru).
Quarta-feira, 6 de agosto: “Mapas del pensamiento: notas sobre neurociencias y aprendizaje en museos” – Mtro. Ricardo Rubiales (México), diretor do Museo de la Luz.
Quarta-feira, 13 de agosto: “Co-curaduría comunitaria en el Museo del Carmen Alto. Una estrategia de agencia horizontal, plural y diversa” – Lic. Gabriela Mena Galárraga, Coordenadora do Museo Carmen Alto (Quito, Equador).
Quarta-feira, 20 de agosto: “El desafío de educar a través de lo intangible. El Museo Benito Quinquela Martín y las efemérides en La Boca del Riachuelo” – Lic. Alicia Martín, Coordenadora da Área Educativa do MBQM (Argentina).
Quarta-feira, 27 de agosto: “Diseño de la experiencia educativa para el Centro de Investigaciones y Museo de Salango en Ecuador: un enfoque integrado de patrimonio cultural y participación comunitaria” – Lic. Jorge Albuja Tutiven, Consultor em Projetos Educativos e Interculturais (Equador).
Quarta-feira, 3 de setembro: “Comunidades y procesos colaborativos en Prado Educación” – Lic. Ana Moreno Rebordinos, Coordenadora Geral de Educação e Ação Cultural do Museo Nacional del Prado (Espanha).
A coordenação geral está a cargo da museóloga Silvia Cettour, chefe do departamento Museu de Antropologia e Ciências Naturais de Concordia.